检验科党支部:“积分制”推动党员教育管理“三变”
为健全支部党员自我教育、自我管理、自我监督、自我提高的长效机制,充分调动党员的积极性、主动性和创造性,检验科党支部近日对全体党员根据本人申报、支委会审核、 党员大会通过流程,公示了2022年支部党员积分考核表,张贴于党员活动室宣传栏。积分表具体列出了得分项和减分项,让每位党员看到了自己的闪光点以及不足之处,更加清晰明确了新的一年需要加强的方面。
“党员积分制”使党员成了“主角”,党组织有了“标尺”,组织生活有了“准则”,在检验科党支部,党员积分成为党员创先争优的价值导向,为支部管理党员注入了新鲜血液与动力。以动态化“积分制”赋能党员管理,夯实工作基础,强化正向激励、反向监督和结果运用,进一步提升党员教育管理水平。
党员管理“虚”变“实”
“党员积分制”使党员管理实现了“精准管理”。把党员所做的工作以“积分”形式表现出来,所作的贡献都归结在“积分”高低上,将支部党员参与日常工作、疫情防控、三甲评审等活动都纳入积分范围,表现得“好”与“差”通过“积分”一目了然,评价党员有具体详细的量化标准,增强了党员管理的可操作性。支部书记林燕说:“党员平时是否自觉履行党员义务、是否起到模范作用等,不是我们说了算,由‘它’说了算。”
党员考核“静”变“动”
党员服务实现了“主动参与”。将党员参与活动情况纳入积分范围,并采取定期公示的方式强化工作监督,有力推动了党员向党组织积极靠拢,发挥先锋作用情况等转化为可量化分析的系统性内容。党员参与志愿服务活动的热情空前高涨、参与率大幅提高,党员互相之间比着干,通过“挣分”“积分”,使量化“数字表”变成了工作“助推器”。用量化积分来回答“先进不先进、优秀不优秀”的问题,使得对于党员的考核评议更加科学全面和公开透明。
结果运用“软”变“硬”
党员监督实现了“全面监督”。 在“积分制”工作中,采取正反结果“两手抓”的形式,积分卡成为了工作“助推器”,党员之间互相监督、相互追赶,主动为群众办实事办好事。通过积分情况向普通党员公开,落实互相监督让后进党员明白差距,不断“比学赶超”让先进党员珍惜荣誉、永葆先进本色。
检验科党支部实施“党员积分制”管理以来,有效激发了党员服务群众热情,“服务患者、服务临床”帮助解决了群众关注的热点难点问题。